Schulordnung


  • Nach dem Klingeln gehe ich ohne zu drängeln oder zu toben in meine Klasse.
  • Deine Anziehsachen gehören an den Haken, Mützen unter die Bank.
  • Herumliegende Jacken hänge ich an den Haken oder gebe sie meinem Mitschüler zum Aufräumen.
  • Ich nehme Rücksicht auf andere, besonders jüngeren Mitschülern helfe ich gern.
  • Ich darf keinem anderen Kind wehtun, es beschimpfen oder schlagen.
  • An die aufgestellten Klassen- und Gesprächsregeln halte ich mich.
  • Wenn ich während der Unterrichtszeit über den Flur gehe, verhalte ich mich leise.
  • Ich verlasse die Toiletten so, wie ich sie vorfinden möchte, nämlich sauber.
  • Wenn ich etwas absichtlich kaputt gemacht habe, muss ich oder meine Eltern dafür bezahlen.
  • Ich verlasse in der Pause sofort das Gebäude und gehe auf den Hof.
  • Nach Schulschluss verlasse ich sofort das Schulgelände über den Schulhof.

Pausenregeln


  • Bei schlechten Wetter klingelt es ab und ich bleibe in meinem Klassenraum.
  • Das Schulgelände darf ich nicht verlassen.
  • Ich esse oder trinke nicht auf dem Schulhof.
  • Wenn ich für den Pausendienst eingeteilt wurde, gebe ich Spielsachen aus und räume sie nach Abgabe wieder auf.
  • Ich betrete die Wiese nur, wenn es erlaubt wurde.
  • Alle Spiel- und die neuen Turngeräte behandle ich sorgfältig.
  • Kampfsportarten verletzen meine Mitschüler, deshalb spiele ich friedlich mit ihnen.
  • Ich werfe nicht mit Sand, Pflaumen, Steinen, Stöcken oder Schneebällen.
  • Fußball spiele ich nur bei gutem Wetter mit einem weichen Ball auf der Wiese.
  • Ich klettere nicht auf Bäume oder Gartenzäune.
  • Das Betreten der Beete ist verboten.
  • Meinen Tischtennisschläger räume ich immer in meinen Klassenraum.

Bei mehrmaligen Regelverstößen…


… entscheidet dein Lehrer/in oder die Aufsicht über die folgenden Konsequenzen:
  • Ich entschuldige mich, wenn ich jemanden verletzt habe.
  • Ich setzte mich in den Pausen auf die rote Bank.
  • Ich schreibe die Schul- oder Pausenordnung ab.
  • Ich beschreibe mein falsches Verhalten und schreibe Verhaltensänderungen auf.
  • Ich räume die Garderoben im Flur auf.
  • Ich bekomme eine Aufgabe von meinem Klassenlehrer/in.